მეცხრე  დღე

დავესწარი ტრეინინგს, რომელიც ძალიან საინტერესო და ბევრი სიახლის მომცემი იყო.

ჩვენი ტრენერი ხათუნა ციხელაშვილი თავისი საქმის ნამდვილი პროფესიონალია. ის

ჩვენთვის გასაგები ენით და მონდომებით გვიხსნიდა ყველა დეტალს. ვისწავლეთ ინტელის შაბლონში პროექტის შედგენა.მოვიფიქრეთ თემა, მოვიძიეთ სტანდარტები.
გავწერეთ მიზნები და აქტივობები. გავეცანით შეფასების დროის ჩარჩოს. ვისწავლეთ
ღრუბლებში და ბლოგერში მუშაობა.
      მიღებულ ცოდნას გამოვიყენებ ჩემს შემდგომ მუშაობაში. დიდ მადლობას ვუხდი
ჩვენს ტრენერს გაწეული მუშაობისთვის.

   

მერვე დღე

გავიხსენეთ წინა დღე.

-პროექტის გეგმის შაბლონში შევავსეთ პროექტის მოკლე შინაარსი.
-გავწერეთ პროექტის მსვლელობა.

მეშვიდე დღე

-მიმოვიხილეთ წინა დღე.
-ნიმუშებად განვიხილეთ ტრენერის და კოლეგის მიერ მომზადებული მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.
-power point-ში გავაკეთეთ ჩვენი მოსწავლეების სავარაუდო ნაშრომები , რომლებიც მოვათავსე ღრუბლებში,
-ვისაუბრეთ საავტორო უფლებებზე და ასევე დიფერენცირებულ სწავლებაზე.
-მივიღეთ დავალება.

მეექვსე დღე

- გავიხსენეთ წინა დღე
-ვისაუბრეთ შეფასების ფორმებზე
-ვისწავლეთ სხვადასხვა შეფასების ფორმების მოძიება სახელმძღვანელოში
-ტრენერმა გამოგვიგზავნა რამოდენიმე ფორმა იმეილზე, ავირჩიეთ ორი სხვადასხვა ფორმა,გადავიტანეთ დრაივში და მოვახდინეთ ადაპტირება.
-ვისაუბრეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.
-გავიხსენეთ power-point
- მივიღეთ ორი დავალება: მოვძებნოთ პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა, მოვარგოთ ჩვენს პროექტს და მოვათავსოთ ჩვენს საქაღალდეში. პურცლებზე მოვამზადოთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

მეხუთე დღე


გავიხსენეთ წინა დღის ტრეინინგი.

ვისწავლეთ ბუქ-ფორმებში მუშაობა
ჩვენი პროექტის თემატიკიდან გამომდინარე გავაკეთეთ წინარე ცოდნის დასადგენი ონლაინ ტესტი.
შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო.
ტრეინინგი იყო საინტერესო თუმცა მთლიანობაში რთულად ასათვისებელი მომეჩვენა.

მეოთხე  დღე

1.გავიხსენეთ წინა დღის შესწავლილი მასალა

2. გამოიკითხეს საშინაო დავალება

3.გავიხსენეთმიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

4.კითხვები შევიტანეთ  googl-dos-ში და გადავუგზავნე ტრენერს

5.განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები

6.გავეცანით პროექტზე დაფუძნებული შეფასების 5 სტრატეგია

7.ორი სხვადასხვა სტრატეგიიდან ავირჩიეთ ორი მეთოდი

8. მივიღეთ საშინაო დავალება -ათ კითხვიანი ტესტის შედგენა წინარე ცოდნის შემოწმების მიზნით.

მესამე დღე

პროექტის გეგმის შაბლონში შევიტანე სტანდარტები,მიზნები პრიორიტეტების მიხედვით
 მოვისმინეთ მინი  ლექცია
ვივარჯიშეთ მიმართულების მიმცემი კითხვების მოფიქრებაზე
ავკრიფეთ ჩვენი საქაღალდე
ვისწავლეთ რედაქტირება
ბლოგის მისამართი გავუგზავნე ტრენერს

მეორე დღე

გავიხსენეთ პირველ ტრეინინგზე შესწავლილიმასალა

შევქმენით საკუთარი პორტფელიო და შევინახე სამი რუბლიკა

განვიხილეთ და მოვისმინე კოლეგების პროექტები

ვისაუბრეთ სტანდარტების შესახებ

მოგვცეს დავალება

პირველი დღე;
. გავიცანით ჯგუფის წევრები და ტრენერი.
გავეცანით სახელმძღვანელოს  ინტელი
გადავავლეთ თვალი რამოდენიმე მზა პროექტ
საკუთარი პროექტის მაგალითზე აგვიხსნა როგორი პროექტის შექმნა შეგვიძლია
ვნახეთ ვიდეო რომლის მიხედვითაც გავიაზრეტ როგორ შევქმნათ ინტელის პროექტის გეგმა
ვისაუბრეთ პორთფელიოს შექმნის შესახებ
გავეცანით რეფლექსიის დაწერის წესს
დაგვევალა მოვიფიქროთ პროექტის სათაური
პირველი დღე იყო დამღლელი თუმცა საინტერესო